作者：夏妍规范化教学市场需求教学互动学习自主性横向知识
摘要：成衣设计单科课程面临的教学革新应当符合成衣产品设计的适用性和审美性,设计人才综合素质培养这两个教学目标,在传授专业技法和知识的同时,注重能力的培养,授人鱼且授人以＂渔＂,通过课堂教学塑造学生的思维惯性,并将其扩展为良好的设计学习的思维模式。
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《湖北美术学院学报》（CN：42-1441/J）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北美术学院学报》办刊思想始终以推进学院美术教学、美术创作和美术理论建设为主旨。不仅立足本院，同时也放眼于国内外美术学科的建构和当代进程。主要栏目：楚美术研究、美术史论、当代美术家、艺术视野、教学研究、译介、学术动向、关注。
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