作者：尹立婷心理素质教育物理课堂教学个性心理品质个体心理素质青少年学生交互作用产物遗传
摘要：心理素质亦称个性心理品质，是先天遗传和后天环境交互作用的产物．其中后者对个体心理素质影响更深远．由于青少年学生大部分时间是在课堂中度过的．所以，课堂教学就成为实施心理素质教育的主渠道．
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《河北理科教学研究》（CN：13-1180/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河北理科教学研究》是反映大学理科基础课及中学理科教学研究成果的综合性杂志，主要刊登以理科教学为基础的、有实用价值、有指导意义的教学研究论文。
省级期刊
人气 302519 评论 54
部级期刊
人气 136174 评论 76
人气 128914 评论 54
人气 108133 评论 59
