作者：田发胜形似质异函数学习数学学习过程解题失误严谨性解法推敲思维归纳
摘要：数学的特点之一是其具有严谨性.在数学学习过程中,我们经常会遇到形式相似,结构相同而解法却大相径庭的问题,如果不加推敲,不加区别的盲目处理,极易产生思维误区,造成解题失误.本文归纳列举函数学习中常见的一些形似质异问题,并予以剖析,旨在抛砖引玉.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《河北理科教学研究》（CN：13-1180/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河北理科教学研究》是反映大学理科基础课及中学理科教学研究成果的综合性杂志，主要刊登以理科教学为基础的、有实用价值、有指导意义的教学研究论文。
省级期刊
人气 304642 评论 54
部级期刊
人气 138731 评论 76
人气 131344 评论 54
人气 108307 评论 59
