作者：李丽辉 梁丽人本主义教育思想指导大学英语教学个性化教学
摘要：人本主义教育思想引入中国的大学英语教学为大学英语教学提供了理论指导和实践方向。人本主义所提出的发挥学习者的个人潜力、塑造完整的人以及自由学习观等理论都为大学英语的个性化教学提供了理论指导和实践素材。本世纪以来，英语教材的编写和选择、课程模块设置、课堂教学实践和课后辅导等教学等环节，都在经历不断的改革。其目的就是为了实现英语教学的个性化，从而使人本主义教育思想这一极具指导意义的的理论真正指导大学英语教学。
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