HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

评价个性化护理联合肢体语言沟通在小儿护理工作中的实施效果

作者:章友仙小儿护理肢体语言沟通个性化护理应用效果

摘要:目的研究个性化护理联合肢体语言沟通应用于小儿护理工作的效果。方法选取我院2015年5月至2016年8月收治的小儿患者92例作为观察对象,并将其按照就诊时间分为观察组和对照组,每组46例。肢体语言沟通护理模式应用于对照组,观察组在对照组的基础上联用个性化护理,将两组的护理依从性和护理满意度进行对比分析。结果对照组的护理依从性(69.57%)明显低于观察组(89.13%);观察组的护理满意度(93.48%)显著高于对照组(78.26%),两组比较差异均有统计学意义(P均〈0.05)。结论给予小儿患者采用肢体语言沟通联合个性化护理的模式,可提高患儿的护理依从性和满意度,护理效果较为显著,临床价值较高。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

湖北科技学院学报

《湖北科技学院学报》(CN:42-1831/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北科技学院学报》一家综合性学术期刊。办刊宗旨:为高校的教学、科研、管理服务,主要登载高校最新教学、科研、管理成果;追求学术性、创新性、特色性和服务性。

杂志详情