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文献检索课中引入“引导、探索、合作”方式的实验及其意义——高等学校文献检索课教学改革创新研究

作者:郭彬; 吴剑; 郝艳霞文献检索课高职院校教学改革

摘要:简述了高职院校文献检索课教学引入"引导、探索、合作"方式的可行性,介绍了石家庄职业技术学院在文献检索课教学中应用"引导、探索、合作"方式的具体实践,论述了该教学实践的意义.

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河北科技图苑

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