作者：叶承琼; 袁书萍操作系统原理教学过程结构思维
摘要：《操作系统原理》的课程属于当前阶段我国高校之中本科阶段的重要课程之一,主要被应用在大型计算机专业的相关软件结构研究之中。在开展教学工作的过程中,需要进一步强化结构性思维方式,并非是侧重局部性能及算法。充分结合实际操作的情况,形成对应的操作系统原理课程,并应当更加看重思维过程的充分培养。通过借助系统操作剖析的方式与学生之家相互影响,促使学生可以更好地了解操作系统原理。
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