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改制背景下的普通生物学实验的教学与实践探讨

作者:杨瑞红改制教学方法普通院校普通生物学实验

摘要:《普通生物学实验》是普通师范院校理科教育专业的基础课程,该课程通过以点带面的各专题实验操作,使学生加深、巩固和验证课堂教学中讲授的理论知识。通过对实验的内容优化调整、教学方法、考核办法及实验室开发管理的改革,构建了适应新疆普通专科院校的普通生物实验课程教学模式。从而有效地提高了教学效果,使学生掌握了基本实验技能,提高了学生的综合素质。

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湖北函授大学学报

《湖北函授大学学报》是一本有较高学术价值的大型半月刊,坚持为教学科研服务,加强民办高等教育、终身教育、继续教育、成人教育、高等职业教育、现代远程教育等领域的研究和探讨,努力促进职业院校素质教育的实施和应用型人才的培养,增进与国内外相关领域的学术交流。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北函授大学学报》现已更名为《湖北开放职业学院学报》。

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