作者：林小燕人性化教学学前数学教育变革观念
摘要：人类社会进入21世纪以后，教育倍受关注的程度已大大超过从前。教育作为培养人的特殊活动，已经意识到非人性化教育所带来的严重社会后果，呼唤人性化教育的复归，倡导人性化教育，已成为当今教育关注的热点。现代课堂教学应该凸现人性化，以学生为本，教师要为学生提供最好的课堂服务，使学生主动发现学科内涵，领悟学科的生命力，提升学生的生命价值。本文以《学前数学教育》践行人性化教学，变革观念，着重从学科教学目标、教学策略、课程考核评价构想人性化教学理想。’
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
