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应用文写作课程中职业活动导向的探讨分析

作者:徐耀宏 朱雄英应用文写作课程职业活动导向整体设计

摘要:应用文的写作课程是整个教育体系中一个重要的组成部分,它的定义不可以只局限在文化基础课的教育,而是要将其打造成为一门为职业岗位输送人才的训练课。一定要对应用文的写作课程建设进行高度重视,这不仅仅是为了培养同学们的写作能力,还使同学们提高的职业能力以及在以后的就业竞争中表现更加突出,为同学们的职业生涯提供服务。

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湖北工业职业技术学院学报

《湖北工业职业技术学院学报》(CN:42-1857/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北工业职业技术学院学报》主要栏目有:高职教育研究、十堰经济文化研究、经济研究、法学研究、文学影视研究、应用技术研究。

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