作者：李睿; 杨柯新时代工科高校思政课获得感政治社会化
摘要：随着中国特色社会主义进入新时代,大学生文化需求日益增长,传统思想政治理论课面临新的挑战。大学生思政课获得感不足将影响高校思政课政治社会化功能的发挥。学生的主体差异以及教师的教学方式、手段和内容都显著影响着大学生思政课获得感。可以根据大学生思政课获得感与政治社会化相互影响、相互促进的内在联系,通过教学内容、方式、过程和理念的创新提高工科高校大学生思政课获得感。
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《湖北工业大学学报》（双月刊）创刊于1986年，由湖北工业大学主办，CN刊号为：42-1752/Z，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北工业大学学报》主要刊载校内各学科有创见的学术论文，包括机械工程，电气工程与计算机科学、工业设计、生物工程、化学工程、土木工程、工商管理、社会科学、以及相应的基础科学如数学、物理、外语等。
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