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基于传统孝道的青少年平等价值观教育

作者:胡泽勇孝道青少年平等价值观

摘要:平等是社会主义的本质属性和最典型的特征,是社会主义社会追求的核心价值目标。系统而持久地开展青少年平等价值观教育,促进青少年平等价值观的健康发展,是各级教育部门和学校开展社会主义核心价值观教育的重要内容。原创孝文化中包含着丰富而深厚的平等思想,是弘扬社会主义核心价值观的重要精神资源。立足孝文化开展平等价值观教育,让青少年在传统孝文化中接受平等精神的洗礼,使之理性地认识平等,正确地践行平等,有助于增强和提高青少年平等价值观教育的针对性和实效性。

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湖北工程学院学报

《湖北工程学院学报》(双月刊)创刊于1981年,由湖北省教育厅主管,湖北工程学院主办,CN刊号为:42-1836/Z,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北工程学院学报》秉承科学严谨的学术精神,倡导诚信创新的学术品格,立足孝感,面向全国,放眼世界,跟踪时代,着眼未来,服务现实,已经形成良好的办刊传统,取得了一系列可喜成绩。论文转摘篇数在全国同类院校学报中一直保持领先地位。

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