作者：李一飞大学英语分层教学中介作用大学英语教师教学效果
摘要：大学英语分层教学是当前大学英语教学改革的一项重要内容。如何发挥教师在大学英语分层教学中的关键作用,提高教学效果是诸学者关心的问题。本文以心理学家Feuerstein的中介作用理论（Mediation Theory）为基础,着重探讨教师中介作用对大学英语分层教学的重要性,期望引起大学英语教师的反思,并在中介理论指导下调整教学风格,改进教学方法,改善教学效果;进而,提高大学英语分层教学的教学水平。
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