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从阅读的认知心理看双语播音专业英语阅读教学模式

作者:陈燕高职院校双语播音阅读教学模式

摘要:根据心理语言学理论,针对高职院校双语播音专业学生特点,文章提出了在语篇整体信息结构基础上的英语阅读教学模式,旨在提高双语播音专业学生的英语阅读水平。

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湖北广播电视大学学报

《湖北广播电视大学学报》(CN:42-1556/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北广播电视大学学报》体现我省现代远程教育理论与实践最新成果,反映荆楚地区文化发展的学术轨迹,为中西部社会发展和经济建设献策。主要栏目:现代远程教育研究、经济学研究、湖北作家及作品研究、法学研究、文史哲研究。

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