作者：唐海涛教育服务市场准入法律障碍主要动因突破路径
摘要：教育服务本身的特殊性以及多边谈判形成的僵局，使教育服务市场准入开放进程十分缓慢。当前，不同利益群体之间仍存在复杂的分歧与博弈，教育服务市场准入的发展还面临诸多法律障碍。面对教育服务全球化趋势的不断加强，各成员都试图在自身现实需求与利益保护之间寻求市场准入的平衡。教育服务市场准入的未来发展要想有所突破，必须充分利用好GATS已有平台，发挥其他国际性、区域性公约和双边协议的作用，继续完善本国的教育服务涉外法律体系。
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