作者：张体勇; 刘阳; 张利儒; 曲恩超单招学生教育管理
摘要：高职单招学生文化基础弱、学习兴趣低、普遍没有良好学习习惯,自我管理能力较差,而价值观又呈现多元化的特点。高职院校在针对这些学生的教育管理方面也存在不足,如思想工作深度不够、方式陈旧,管理手段较为单一,忽视学业生涯规划的重要性,教学方法不能因材施教,考核评价模式陈旧等。以高职单招学生教育管理工作为研究内容,并提出相关建议,主要包括深入了解单招学生特点,深化单招学生思想教育工作,帮助、引导学生进行科学的学业生涯规划,加强过程管理,树立典型、发挥榜样的力量,重视和家长联系沟通等。
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