作者：孙艳霞教学学术大学教学质量高校教师教学监控能力标准
摘要：提高大学的教学质量是世界高等教育改革的重点,教学学术理论对大学教师的教学能力提出了新的标准。以我国高等教育大众化的发展中高校教学面临的现实危机为背景,深入分析教学学术的内涵和特征,探讨高校教师教学能力,尤其以高校教师的教学监控能力标准为核心,对提高大学教学质量进行积极思考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《河北大学学报·哲学社会科学版》（CN：13-1027/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河北大学学报·哲学社会科学版》荣获中文社科引文索引（CSSCI）来源期刊；全国面强学报；河北十佳期刊；中国《社科基金资助期刊》;中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》收录。
杂志详情
