作者：孙立新; 崔雅歌探究式教学模式教育研究方法研究
摘要：探究式教学模式已经得到广泛的研究和应用。在理解探究式教学模式基本理念的基础之上,从探究式教学模式在教育研究方法课程中的实施出发,确定其理论基础和模式建构路径,进而探讨“教材—案例”式、“问题—专题”式的应用实践,提出学习结果的多元评价方式和建议。
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《河北大学成人教育学院学报》（CN：13-1264/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河北大学成人教育学院学报》以研究成人教育的改革、发展、教学、管理以及继续教育、终身教育和职业教育为主要内容。另外为发挥本校学科科研优势，亦刊登部分化某一学科专题研究中有极高学术价值的科研成果。
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