作者：陈静; 胡京武成人音乐教学非技巧性因素情感训练音乐理解力
摘要：当前，成人音乐教育中普遍存在着整体性落后、观念落后的现象，并且已严重影响了成人音乐教育改革的突破。重视专业知识和技能，忽视审美能力和音乐素质的培养，这些都偏离了音乐教育的方向，不利于人才的培养。成人音乐教育旨在培养和提高学生的素质和能力，通过注重情感训练、培养音乐理解力等音乐教学的手段，达到对学生实施审美教育的目的。
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《河北大学成人教育学院学报》（CN：13-1264/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河北大学成人教育学院学报》以研究成人教育的改革、发展、教学、管理以及继续教育、终身教育和职业教育为主要内容。另外为发挥本校学科科研优势，亦刊登部分化某一学科专题研究中有极高学术价值的科研成果。
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