作者：李宝芬; 宋耀武工作记忆工作记忆模型复杂认知活动测量方法言语理解教育心理学
摘要：Baddeley和Hitch于1974年提出工作记忆及工作记忆三系统模型以来,工作记忆容量的测量方法越来越严密,并引发了大量的关于工作记忆和复杂认知活动的关系研究.它包括工作记忆与言语理解、推理、智力、学习、抑制能力的关系等.
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《河北大学成人教育学院学报》（CN：13-1264/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河北大学成人教育学院学报》以研究成人教育的改革、发展、教学、管理以及继续教育、终身教育和职业教育为主要内容。另外为发挥本校学科科研优势，亦刊登部分化某一学科专题研究中有极高学术价值的科研成果。
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