普通高等学校法学专业开设法律职业伦理课程的实践路径

作者：段宏磊法学法律职业伦理专业必修课

摘要：在新时代背景下，高校法学专业加强法律职业伦理教育的现实紧迫性应得到重视。依照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，应将法律职业伦理课程设置为核心专业必修课．并落实如下基本要求：以塑造和追求法治信仰为精神内核；以遵循和恪守法律职业道德为实践要旨。应从如下四个方面强化法律职业伦理教育的实践路径：在课程基本设计方案上，将课程设计为2—3个学分、32—48个学时的课程体量，在第四学期或第五学期开设该课程；在人力资源保障上，在法学一级博士学位培养体系的法理学或诉讼法学下设独立的“法律职业伦理”培养方向，培养与该学科教学、科研相关的专门人才；在教学内容设计上，应设计为法律职业伦理基本理论、伦理规范总论、伦理规范分论、伦理实施机制四编合计12章内容；在教学方法上，采纳讲演、案例、法律诊所、实训四类教学法相结合。

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