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虚拟现实技术在环境设计教学中的应用

作者:王力虚拟现实技术环境设计教学技术转换

摘要:虚拟现实技术是一种能够跟踪测量眼球位置及眼球运动信息的一种技术,该技术通过图像传感器采集的角膜反射模式和其它信息,计算出眼球的位置和注视的方向。结合精密复杂的图像处理技术和算法构建出注视点的参考平面图,从而获得注视点的精确测量值,如第一注视点、注视点分布、注视时间、注视顺序等,藉由这些眼球运动的指标推断被试认知加工的心理机制。在视觉系统、心理学、认知语言学的研究中有广泛的应用,而环境艺术设计作品有着强烈的立体空间技术需求,此项技术如果应用到环境设计教学中,可以解决学生对于作品的认知理解,从而解决教学中从二维到三维的转换问题。

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湖北第二师范学院学报

《湖北第二师范学院学报》(CN:42-1782/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北第二师范学院学报》主要面向基础教育、高等师范教育,开展基础教育各学科及中小学师资培训、继续教育和高等师范各学科的研究,服务于地方教育、文化、经济,已逐步形成了自己的办刊特色。

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