作者：张道华整体设计分层推进协同联动开放顺应
摘要：为了培养大学生的创新能力,构建智慧教育的生态圈,以系统论为指导,提出了智慧教育视域下大学生创新能力培养的的六大要素及其相互关系,确定了整体设计、分层推进、协同联动、开放顺应的培养路径,在能力培养与训练实践中逐步检验、修正、完善训练模式,旨在增强大学生的创新能力与就业竞争力,为国家输送优秀的创新人才。
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《湖北第二师范学院学报》（CN：42-1782/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北第二师范学院学报》主要面向基础教育、高等师范教育，开展基础教育各学科及中小学师资培训、继续教育和高等师范各学科的研究，服务于地方教育、文化、经济，已逐步形成了自己的办刊特色。
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