传统蒙学中优秀德育资源的挖掘与利用——基于当前德育资源利用“两极化”的视角

作者：杨慧; 冯文全传统蒙学德育资源德育实效

摘要：教育的根本在于育人,＂立德树人＂是教育工作改革创新的立足点。＂立德树人＂理念的落实要基于学校德育实效的提升。传统蒙学中蕴含着优秀的德育内容和方法资源,可以为学校德育实效的提升奠定丰富的物质资源基础和理论支撑,但当前学校德育却忽视对传统德育资源的利用,在德育资源利用方面存在着泛化与弱化的＂两极化＂问题。挖掘整合传统德育资源是当前德育改革的立足点,家庭、学校、社会三方形成德育合力是破解当前学校德育资源利用问题的有效途径。

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