《湖北第二师范学院学报》(CN:42-1782/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《湖北第二师范学院学报》主要面向基础教育、高等师范教育,开展基础教育各学科及中小学师资培训、继续教育和高等师范各学科的研究,服务于地方教育、文化、经济,已逐步形成了自己的办刊特色。
文学思潮与创作、语言研究、互联网+思政研究、政治与法律、经济与管理、历史与文化、文化创意产业研究、教师专业发展、高等教育、信息与传播
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 2595 | 3991 |
语言文字 | 968 | 1101 |
文学 | 867 | 541 |
政治法律 | 548 | 376 |
经济管理 | 527 | 555 |
哲学宗教 | 425 | 440 |
社会学 | 407 | 323 |
艺术 | 318 | 333 |
理学 | 274 | 237 |
自动化与计算机技术 | 266 | 288 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 1986 | 3334 |
文化科学 / 高等教育学 | 921 | 1670 |
文化科学 / 教育技术学 | 628 | 1049 |
语言文字 / 英语 | 558 | 769 |
文学 / 中国文学 | 512 | 263 |
政治法律 / 法学 | 326 | 232 |
语言文字 / 语言学 | 241 | 182 |
文学 / 世界文学 | 233 | 203 |
政治法律 / 政治学 | 222 | 144 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 219 | 253 |
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2017.3月31号投稿,4月24号录用,前后20多天的效率还是非常高的。中间审稿人提出的审稿意见一共三条,比较中肯,最后对审稿意见进行了认真回复,经过复审和主编决审,最终录用。
审稿非常快,编辑很负责,服务非常到位,还建了个服务群,有问题可以直接沟通。初审两天,外审13天,终审两个工作日。终审后基本就是录用了。
7月投稿,7月初送外审,8月份外审审回,修改后复审;8月下旬修回后复审半个月,9月再次提交修改稿,经大概一周后录用。送的专家很对口,提的问题比较专业,湖北第二师范学院学报速度比较快。
湖北第二师范学院学报杂志的编辑部流程挺快的,两个外审,其中一个不到一个月就返回了,但是其中一个外审超慢,拖了三个月,还是拒审,,,,,所以出结果时间就晚了好久,,其中一个感觉不太好的就是对引用参考文献有要求,感觉不是每个方向的文献都可以那么新的。
审稿速度还比较快,4月17日投稿,5月8日接到录用通知。不过自己在投稿前将稿件改了很多遍,看了该杂志相关的文章。
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