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创意教学策略特征的实际运用及发展前景

作者:陈敏被动思考创造思考创意教学策略课堂应用

摘要:创意教学策略的目的就是为了帮助教师解决在教学中遇到的困难。本文浅谈创意教学策略和现在国内教育策略的区别,运用文献综述的方法探讨了归纳的20种创意教学策略的特征和实际课堂运用,对创意教学策略的可行性、有效性和未来发展情况提出了构想。

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湖北成人教育学院学报

《湖北成人教育学院学报》(CN:42-1578/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北成人教育学院学报》为成人教育、职业教业和民办教育的理论研究服务,为宣传国家有关成人教育、职业教育和民办教育的方针政策作政策指导服务,为广大教育科学研究人员、行政管理部门干部和教育工作实践者提供学术交流的平台。

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