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开放教育中传统小专业资源共建共享经验分析——以电大学前教育专业为例

作者:郭晓溶开放教育电大小专业学前教育专业资源建设资源共享实例分析

摘要:本文以电大学前教育专业为例,以实际工作经验为依托,初步阐述了一些电大小专业资源建设和共享实践经验,并对专业资源建设、共享上存在的问题进行初步分析,提出了一些解决的思路,希望能为电大专业资源的建设提供一些可参考的意见。

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湖北成人教育学院学报

《湖北成人教育学院学报》(CN:42-1578/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北成人教育学院学报》为成人教育、职业教业和民办教育的理论研究服务,为宣传国家有关成人教育、职业教育和民办教育的方针政策作政策指导服务,为广大教育科学研究人员、行政管理部门干部和教育工作实践者提供学术交流的平台。

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