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对高职应用文写作教学有效进行的几点思考

作者:薛亚红高职应用文写作教学有效进行

摘要:作为未来的应用型白领,高职学生既要具备扎实的专业技能,还要具备一定的组织管理和语言文字沟通能力。应用文是一种组织管理和文字沟通的手段,因此,在高职阶段开设应用文写作教学是非常必要的。要使高职应用文写作教学取得良好的效果,就需针对学生的具体特点和他们将来从事的职业需求,对教学进行精心设计和安排。文章主要从教学内容安排、教学过程实施和考核方式选择等方面对有效进行高职应用文写作教学进行了一些探讨。

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湖北成人教育学院学报

《湖北成人教育学院学报》(CN:42-1578/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北成人教育学院学报》为成人教育、职业教业和民办教育的理论研究服务,为宣传国家有关成人教育、职业教育和民办教育的方针政策作政策指导服务,为广大教育科学研究人员、行政管理部门干部和教育工作实践者提供学术交流的平台。

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