作者：马艳丽; 曹燕燕; 董蓓蓓; 郑伟粗糙集成绩分析条件属性数据约简
摘要：目的运用粗糙集理论对学生的成绩分析及数据挖掘,找出影响学生学习的因素.方法通过运用粗糙集理论对采集到的大学生学习过程中的大量数据进行属性重要度分析,对不必要的数据进行属性约简,从中得到影响学习效果的关键因素.结果通过研究粗糙集理论得出性格兴趣因素以及学校的软硬件条件对学生的学习有较大的影响;家庭经济因素、基础知识、教师水平等基本无影响或影响不大.结论该研究有利于在教学过程中有的放矢,改进与改善教学质量,提高教学效果.
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