作者：张德利新课程改革高中数学问题对策
摘要：在高中阶段的教学当中,数学教育十分重要,无论是从应试角度看,还是从学生未来发展的角度看,学习数学都具有较强的必要性。传统的高中数学教育虽然能够提升学生的数学成绩,但是由于教师的教学理念不够合理,导致学生的学习效率无法得到提升,学生对数学的兴趣也因此而被影响,长此以往,学生无法提起对数学进行学习的积极性,也不能够真正理解数学知识的真谛,不利于学生的进步。因此,在新课程改革背景下,本文分析了高中数学教育存在的问题并提出了对策,希望能够对现实有所裨益。
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