作者：吕丹小学英语课堂提问能力对策
摘要：新课程改革侧重于以个性和能力为核心的发展。注重培养学生的学习兴趣,培养学生主动地发现问题,探究问题的能力,将创新精神注入课堂教学,为学生创设自然的语境和个人实践的机会,从而达到主动学习英语的目标。以目前小学的英语课堂中所存在的问题,本文以学生对问题意识的缺失和提问能力较弱的原因,激发学生学习英语的兴趣,探索如何专注于师生互动,转变传统教学模式,优化课堂教学;精心设计课堂问题,鼓励学生积极探索和发现。
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