作者：龙忺后进生关爱德育
摘要：成绩是衡量学生学业成就的重要标准,在教育教学工作中,教师往往更加关注成绩,忽略德育,有些孩子成绩不理想,品行出现了或多或少的问题,老师往往因为其成绩差而先入为主的认为了其品行差,未能深入了解学生,欣赏学生的优秀的一面。本文从班主任的角度,围绕如何以欣赏的角度去了解学生,转化后进生展开论述。
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