作者：孙敏晏阳初陶行知乡村教育思想平民教育生活教育
摘要：晏阳初和陶行知是中国20世纪二三十年代乡村建设运动中两位著名的教育家。他们都立志于通过发展教育来拯救国家危亡。但在如何发展教育上有着不同的见解,走出了不同的道路。晏阳初基于平民教育的原则运用三种方式进行“四大教育”,陶行知则是从生活教育的目标出发建立了一套系统的生活教育理论体系。但两者在理论和实践上也有诸多共同之处。本文对两者的乡村教育思想作了比较。
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