作者：邱天教师教育教师教育培训融入大学欧盟教育框架
摘要：近年来,欧盟的教师教育改革呈现两个趋势。第一:欧盟内部的教师教育框架趋于统一。第二: 在此整体框架内,欧盟号召各成员国加强教师教育体系的职业化的融入进程。 在此基础上,法国是世界上最早建立教师教育机构的国家之一。自20世纪60年代,法国大学就开始了教师教育的研究。时至今日,已经形成了相当完备的教师培训及考核管理制度。近20年来,跟随着欧盟框架下的教育改革,法国教师教育也经历了数次教育上和制度上的变革,从教师教育大学院(IUFM)的设立,到演变为高等教师培训与教育学校(ESPE)。本文重在描述在欧盟共同框架下,法国教师教育培训融入大学的改革,并分析此项改革的背景、目的、进程和过程。通过与历史的对比和与其他国家教育的对比,探析新措施的先进之处,从而为推动我国教育体制改革提供有益的经验。
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