作者：伊先婷师徒制民办应用型院教学模式
摘要：办学目的不明确,实践教学践行不到位,是困扰民办应用型院校发展的主要问题。师徒制的教学方法,在我国有着悠久的历史,是各种手工匠人、民间艺术的主要传承方式。师徒制的教学方法,能够为民办应用型院校的教学改革提供一些思路,促进民办应用型院校为社会培养更多的优秀人才。
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