作者：殷洁芸幼儿园音乐审美生动参与
摘要：音乐具有轻松、活泼、灵动的艺术特点,是幼儿最易接受的美育手段。音乐欣赏兼具艺术教育与审美教育的特点,能够极大能够丰富幼儿情绪体验,升华美育效果。对幼儿开展音乐欣赏教育就必须要贴近幼儿认知建立欣赏活动,在音乐欣赏的基础上教师适当进行移情训练,提升幼儿的参与意识促进审美发展,创造轻松和谐音乐创意环境,提升美育效果。
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