八十年代文学与人大课堂

作者：程光炜现当代文学八十年代大课堂中国人民大学文学史家文学经典历史进化博士生

摘要：主持人语：从上个学期开始，我为中国人民大学中文系现当代文学专业的博士生、硕士生开了一门“重读八十年代作品”的讨论课。讨论课由我主讲，改为将一些对于今天来说已经成为“文学经典”的作品分给各位博士生，由他们先找资料，然后写出文章，并对这些作品重读的方式来进行。当然，每位同学的“重读”效果可能是不一样的，也会因不同的看法发生争论。但大家注意到，鉴于研究界对“八十年代文学”所达成的“共识”，文学史在强调它的历史进化和整体性的同时，总是以遮蔽其更具活力的文本异质性为前提的。也就是说，这是一个那一代文学史家和批评家所建构的“八十年代文学”，却不一定就是当时的那个“八十年代文学”。因此，回到“八十年代”，不是回到一些研究者所总结的关于它的若干结论，也不是回到某些形式化、仪式化的口号，主要是回到“八十年代文学”所提出的我们至今尚未解决的一些问题上去。同学们意识到，“重读”的目的不是要证明什么是好作品，

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