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职业教育中“工匠精神”的缺失、回归与重塑

作者:李云飞职业教育缺失缘由重塑路径

摘要:“工匠精神”是一种先进的社会意识,是匠人们在生产或加工产品时运用高技能水平,对待产品品质独具匠心、精益求精、一丝不苟、追求卓越的一种职业精神。职业院校在育人过程中忽视“工匠精神”的传授,传统观念、社会变迁、文化传承、个体因素等缘由阻碍了职业教育中“工匠精神”的回归。从职业教育内外部环境因素来重塑职业院校学生的“工匠精神”,已成为现代职业教育的深切召唤。

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广州职业教育论坛

《广州职业教育论坛》是一本有较高学术价值的双月刊,坚持学术研究与高职教改实践相结合、为提高学院教学和科研水平服务的办刊宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广州职业教育论坛》现已更名为《高等职业教育探索》。

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