作者：林彦芸广东省中学教师参与体育结构方程模型
摘要：基于2008年广东省中学教师参与体育锻炼调查的1527个样本数据，运用SEM方法，考察性格特征、兴趣爱好、家庭影响、体育氛囤、生理因素、压力因素、余暇时间、经济收入对体育锻炼的关系。研究结果发现家庭影响最大，性格特征、生理因素及兴趣爱好影响相对较大，而体育氛围、余暇时间及经济收入对其影响较小，压力因素对参与体育活动影响因素呈现负影响。
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