作者：姜彦春; 盛建国; 王志宏大学生体育锻炼心理健康关系
摘要：本文以发放问卷调查表的方式,通过体育锻炼等级量表、心理量表等测量工具,主要运用相关分析、多元方差分析、回归分析等方法,对河西学院550名在校大学生的体育锻炼、心理健康及其关系进行研究,为揭示体育锻炼的心理健康效应提供新依据。结果表明:1)河西学院大学生参加体育锻炼状态欠佳,有69.1%的大学生体育锻炼量处于波动量状态,通过描述性统计分析,男大学生在体育锻炼量、锻炼坚持性方面明显优于女大学生。2)经检验,大学生体育锻炼量、心理健康相关不显著(P>0.05),相关系数0.010;锻炼坚持性、心理健康呈显著负相关,相关系数-0.119。大学生体育锻炼与心理健康都是连续的、动态的变化过程,影响其测量效果的因素很多,这可能既与选取样本量偏小有关,也与大学生心理健康较难测量飽特性有关。
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