作者：马超特殊群体体育健康教育教育改革
摘要：由于特殊群体学生自身体质和健康状况所存在特殊性,需要学校和体育教师在体育健康教育教学中做出针对性地调整和处理,运用特殊的体育教学方法和手段,促进特殊群体学生增强体质和掌握体育技能。调查分析发现,目前多数学校并没有形成针对特殊群体学生而实施的特殊性体育健康类教育课程,体育教学多数仍以见习、免修等方式存在,只有少数学校开设了保健康复教育。根据此类现状,提出了针对特殊群体学生提升体育健康教育对策的建议和思考,希望能对我国特殊群体学生体育健康教育的发展、改进和完善产生一丝助力。
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