作者：王文教学发散思维应用学生创造能力创造性思维重要途径思维能力培养学生实际问题积极思维学科内容聚合思维创造精神教师有意识探索者维和知识引导
摘要：培养学生发散思维和聚合思维能力是培养学生创造能力的重要途径.学生的创造性思维实际上并不是教师教的,而是在教师的引导下通过对实际问题的思考悟出来的.作为教师,应从学科内容的本身去寻找激发学生积极思维的热情,在教学中尝试着利用发散思维和聚合思维的原理进行教学,要有意识地培养他们对知识的探索和创造精神,使学生真正成为知识的探索者.
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