作者：刘云学前教育教学创新
摘要：社会的迅猛发展使得创新成为教育教学的重点内容。心理学家研究表明:创新能力发展的关键期是在2-6岁。这个阶段的教育属于是基础性的教育阶段,学前教育作为基础教育中的基础,在创新方面有着举足轻重的作用和价值。然而,传统的学前教育大都是封闭式的对学生进行"看管",很少去引导学生思维、实践等等,与当前的教育形式是相悖的。鉴于此,笔者认为应加强对学前教育教学的创新,从根本来启发学生思维,促使学生创新发展。
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