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高中班主任应促进学生积极心理品质的发展

作者:吕欣学生高中班主任心理学心理品质

摘要:目前,正处于全面推进素质教育的关键阶段,其中培养学生健康的心理品质也是其中的一部分,在目前的高中心理健康教育中,不管是发展性还是补救性,都必须以积极心理学为指导,注重培养高中生积极的心理品质。这篇文章就对高中班主任怎样培养学生积极心理品质展开探讨。

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高中生学习·阅读与写作

《高中生学习·阅读与写作》(CN:42-1784/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高中生学习·阅读与写作》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风...

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