作者：蒋淑月信息技术教学教学模式主题探究模式探析
摘要：随着信息时代的到来,我国的现代信息技术得到了突飞猛进的发展,同时也推进基础教育课程改革的不断深入。传统的教学模式已经远远不能适应教育信息化的高要求,这就需要做到教学理念和教学方法的革新,为了能够培养高素质、创新型的人才,初中信息技术教学模式亟待改革。本文主要对主题探究教学模式进行探析,供广大教育工作者参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《高中生学习·阅读与写作》（CN：42-1784/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高中生学习·阅读与写作》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风...
杂志详情
