HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

“探究与合作”在思想政治课堂教学中的应用

作者:孙立伟自主探究合作学习思想政治课教学

摘要:"探究与合作"的教学方式改变了传统"灌输、填鸭"性教学模式,既能引导学生的参与性,提高学生的积极性、主动性,又能拓展学生开创性思维。"探究与合作"的教学方式,实际上是要在教学中充分发挥学生的主体意识和主动精神,充分让学生动脑、动口、动手,真正把教学过程当成学生自主学习,师生双向互动、合作交流、共同探究的过程,从而使学生的学习在很短的时间内发生根本性的变化,大幅度地提高教学质量,使学生获得生动活泼主动的发展。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高中生学习·阅读与写作

《高中生学习·阅读与写作》(CN:42-1784/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高中生学习·阅读与写作》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风...

杂志详情