作者：陈燕; 王加元复习效果伏安法测电阻一线教师实验复习立意新颖高考卷实验探究电路设计
摘要：高考物理实验源于教材而不拘泥于教材的特点令部分一线教师在实验复习中感到茫然,实验题立意新颖、对灵活迁移能力要求越来越高,学生难学,老师难讲,复习效果不尽如人意.伏安法测电阻是高中电学实验的一个重点内容,该方法测电阻较为方便、直观.近几年高考卷中有关测电阻的实验常有出现,针对如何进行更优的电路设计,本文采撷几例进行分析。
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《高中数理化》（CN：11-3866/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高中数理化》2000年被评为北大优秀期刊；并荣获教育部优秀科技期刊一等奖。本刊依托百年师大强大的高中教材、教法的研究队伍和各附属中学的先进教学成果，借助北京师大与权威命题部门的亲缘联系，依靠北京师大及其他学校培养的一大批中学特级教师队伍，团结一批清华、北大、人大、北师大的高考状元和优秀考生，把刊物办成高中生提高理科学习能力、征服高考的良师...
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