作者：钟学慧; 牟凯导学案课堂实验分组讨论学习视野物理教学教学策略微课教学模式
摘要：导学案与微课融合的教学模式在目前的物理教学中有着多方面的应用.当下是网络信息时代,学生获得信息的方式多种多样,应用导学案与微课融合的教学模式,可以帮助学生扩展学习视野,跳出课本与教材的限制.一些学校的学生利用线下微课进行知识学习,在课堂上进行分组讨论、课堂实验,教师只对学生学习中存在的问题进行解答.这些尝试积累了宝贵的经验,也在发展过程中显现出了知识学习存在局限、时间利用效率低下等问题,亟待解决.
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