作者：张东生; 刘丽问题式教学模式问题教学模式自主探究能力高中化学转变教学观念化学教学质量化学教学过程传统的教学模式
摘要：随着教育改革的不断深入和发展,我国高中化学教学质量有了显著提高,无论是化学教学思想还是教学方式都进行了创新,这些变化为化学学科的发展夯实了基础.高中化学对于学生的逻辑能力、思维能力以及自主探究能力的要求都比较高,因此教师需要在化学教学过程中转变教学观念,优化教学模式,激发学生的学习兴趣,达到提高化学教学质量的目的.问题教学模式打破了以往传统的教学模式,成为素质教育中最有成效的教学模式.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
