作者：曹振鹏高中化学学生综合能力核心素养高中教学支架式教学教学方式方法学科特点开展教学
摘要：近年来,高中教学不断进行深化改革,更加注重学生核心素养的培养及学生综合能力的提高.因此教师要依据教学不断更新教学理念,完善教学方式方法,以培养学生核心素养为目标开展教学.教师应根据学科特点以及学生发展情况做出科学的教学安排.本文研究支架式教学设计在高中化学教学中的应用,不断推动高中化学教学质量向更高层次发展.
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《高中数理化》（CN：11-3866/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高中数理化》2000年被评为北大优秀期刊；并荣获教育部优秀科技期刊一等奖。本刊依托百年师大强大的高中教材、教法的研究队伍和各附属中学的先进教学成果，借助北京师大与权威命题部门的亲缘联系，依靠北京师大及其他学校培养的一大批中学特级教师队伍，团结一批清华、北大、人大、北师大的高考状元和优秀考生，把刊物办成高中生提高理科学习能力、征服高考的良师...
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